教師的勞動具有師范性、復(fù)雜性、創(chuàng)造性、長期性和遲效性。
1)反映生產(chǎn)發(fā)展的需要 2)與生產(chǎn)勞動日益結(jié)合 3)教育得到普及和發(fā)燕尾服 4)教育形式多樣化