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從20世紀(jì)60年代中期起,人們大都認(rèn)為群體的發(fā)展要經(jīng)歷五個階段的標(biāo)準(zhǔn)程序,這五個階段是:形成階段、震蕩階段、規(guī)范化階段、有所作為階段、終止階段。
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群體成員所帶來的資源和群體結(jié)構(gòu)共同決定了群體內(nèi)部互相作用的模式。
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在組織行為學(xué)中,把為了實現(xiàn)某個特定的目標(biāo),兩個或兩個以上相互作用、相互依賴的個體的組合稱為組織。
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