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在思想政治教育過程中,載體承擔(dān)著聯(lián)結(jié)教育主體和客體的中介功能。通過思想政治教育載體,教育者與受教育者實(shí)現(xiàn)了雙向互動(dòng)。這體現(xiàn)了思想政治教育載體的()特點(diǎn)。
A.中介性
B.可控性
C.承載性
D.目的性
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判斷題
批評可以啟發(fā)和促進(jìn)人們開展自我批評,是人們自我批評的外部條件。自我批評則有利于人們正確的對待批評,是人們接受批評的內(nèi)部條件。
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思想政治教育的知行統(tǒng)一原則,是以辯證唯物主義認(rèn)識論為理論依據(jù)的。
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