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要開發(fā)員工的創(chuàng)造力,首先要讓相信自己有能力提出大量的()。
A.創(chuàng)新
B.觀點
C.奇跡
D.錯誤
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單項選擇題
要學生成為自己認知活動過程的積極管理者,在學習過程中充分發(fā)揮自己的主觀能動性,在主體生成過程中融進自己的主見是指()。
A.個人管理
B.自我管理
C.程序管理
D.過程管理
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單項選擇題
通過事先規(guī)劃和運用一定的技巧、方法與工具實現(xiàn)對時間的靈活以及有效運用,從而實現(xiàn)個人或組織的既定目標指的是()。
A.目標管理
B.時間管理
C.任務管理
D.結果管理
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