問答題

【簡答題】以伊紅美藍（EMB）培養(yǎng)基為例，分析鑒別培養(yǎng)基的作用原理。

答案： EMB培養(yǎng)基含有伊紅和美藍兩種染料作為指示劑，大腸桿菌可發(fā)酵乳糖產(chǎn)酸造成酸性環(huán)境時，這兩種染料結(jié)合形成復(fù)合物，使大腸桿菌...
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問答題

【簡答題】某些微生物對生長因子的需求具有較高的專一性，可利用它們通過“微生物分析”（microbiologicalassay）對樣品中維生素或氨基酸進行定量。試設(shè)計實驗利用某微生物對某一樣品維生索B的含量進行分析。
答案： （1）將缺乏維生素B12。但含有過量其他營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基分裝于一系列試管，分別定量接入用于測定
問答題

【簡答題】如果要從環(huán)境中分離得到能利用苯作為碳源和能源的微生物純培養(yǎng)物，你該如何設(shè)計實驗？
答案： （1）從苯含量較高的環(huán)境中采集土樣或水樣；
（2）配制培養(yǎng)基，制備平板，一種僅以苯作為唯一碳源（A），另一種不...
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