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場景變量是指對課堂教學有影響的場景特征。主要包括教師特征,()特征,班級特征,學校特征等。
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學生
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制度是把雙刃劍,一個好的制度能使(),而一個壞的制度能使天使變成魔鬼。
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魔鬼變天使
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動態(tài)的生成是()互動的核心與靈魂,是課堂充滿生命活力的體現(xiàn)。
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課堂
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