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新課程教學(xué)改革要求我們首先確立起()。
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與新課程相適應(yīng)的、體現(xiàn)素質(zhì)教誨精力的教學(xué)觀念
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人文素養(yǎng),一般是指“對(duì)人的存在、人的價(jià)值及人生意義的關(guān)注,對(duì)人生終極目的的關(guān)懷和對(duì)理想人生的追求等?!保ǎ?/h4>
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人格,在心理學(xué)上也稱個(gè)性,指一個(gè)人的整個(gè)精神面貌,即具有一定傾向性的心理特征的總和。()
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