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我國學(xué)者則普遍認(rèn)為:行動(dòng)研究是一種以教育實(shí)踐工作者為主體進(jìn)行的研究,它以研究自己實(shí)踐中的問題,改進(jìn)教育實(shí)踐為其本質(zhì)。()
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判斷題
在教學(xué)中,教師的作用正由支配作用向引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)作用方向轉(zhuǎn)變,師生關(guān)系成為平等的、民主的、伙伴的關(guān)系。()
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教師職業(yè)道德,簡稱師德,是指教師在從事教育勞動(dòng)過程中所應(yīng)遵循的調(diào)整教師與學(xué)生、教師與教師之間關(guān)系的比較穩(wěn)定的行為規(guī)范和應(yīng)具備的道德品質(zhì)。()
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