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高中新課程尺度的功能是指導(dǎo)教材編寫(xiě)、引導(dǎo)()、指導(dǎo)評(píng)價(jià)。
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綜合實(shí)踐活動(dòng)課程被列為八大學(xué)習(xí)領(lǐng)域之一,包括研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)、社區(qū)辦事和社會(huì)實(shí)踐三個(gè)方面的內(nèi)容,共計(jì)--()學(xué)分。
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教師要學(xué)會(huì)如何進(jìn)行教學(xué)反思,首先應(yīng)該科學(xué)地認(rèn)識(shí)教學(xué)反思的過(guò)程。一般地說(shuō),它不包括以下哪個(gè)環(huán)節(jié)()
A、具體經(jīng)驗(yàn)
B、觀察分析
C、自我批評(píng)
D、重新概括
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