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喬恩·米勒認為科學素養(yǎng)的概念的形成應該符合“當代形勢”,即科學技術社會。
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平臺不光自用的話,可能還會對社會進行開放,就是把眾多的供應商和眾多的采購商都結(jié)合到平臺上,那就完全是我們說的第三方服務平臺。
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1975年,本杰明·申在《科學信息傳播》中將科學素養(yǎng)分為5類。
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