問(wèn)答題

【案例分析題】結(jié)合以上事例（讓學(xué)生敢說(shuō)“不懂”），請(qǐng)談?wù)勔粋€(gè)現(xiàn)代教師應(yīng)該具備怎樣的教師觀和學(xué)生觀。

答案： （1）所謂教師觀指教師對(duì)自己作為一名教師的看法，即對(duì)教師的作用與角色、教師的性質(zhì)、教師自身發(fā)展等方面的認(rèn)識(shí)。教師是學(xué)生學(xué)...
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【案例分析題】在社會(huì)上，有人在談到教師時(shí)經(jīng)常說(shuō)：“教師是人類靈魂的工程師”，或者：“教師是辛勤的園丁”。請(qǐng)從這兩種隱喻來(lái)分析一下現(xiàn)代教師的作用。
答案： 關(guān)于“教師是人類靈魂的工程師”，有這樣三點(diǎn)含義：
第一，教師的工作是非常重要而且非常高尚的，他影響的是一個(gè)人...
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【論述題】結(jié)合自己和同事的實(shí)際情況，談?wù)劷處熢趯?duì)待本職工作、對(duì)待同行、對(duì)待學(xué)生和對(duì)待自身等方面的道德問(wèn)題，并制定改進(jìn)計(jì)劃。
答案： （1）對(duì)待工作的道德問(wèn)題：如何對(duì)待自己所從事的教育工作，體現(xiàn)著一個(gè)教師道德素養(yǎng)的高低。成功的教師一般能夠感受到幸福感、責(zé)...
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