格式塔學(xué)派對學(xué)習(xí)的解釋,認(rèn)為學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是知覺的重新組織,是主體借助于問題情境中各種事物之間的關(guān)系而突然頓悟的過程。