A、無關 B、嬰幼兒攝入蛋白質、無機鹽的量大,則對水的需要量少 C、嬰幼兒攝入蛋白質、無機鹽的量大,則對水的需要量多 D、嬰幼兒攝入蛋白質、無機鹽的量少,則對水的需要量多
A、嬰幼兒吃飯時有陌生人出現(xiàn) B、催促嬰幼兒進餐 C、餐室內安靜,同時輕聲地播放輕松的音樂 D、教師聊天
A、開水放在操場冷卻后再進班 B、開水放在樓道冷卻后再進班 C、開水直接進班 D、開水放在鍋爐房冷卻后再進班