A、“誠信教育進課堂” B、“誠信興學” C、“誠信教育在校園” D、“誠信立言”
A、推薦公示 B、審核公示 C、結(jié)果公示 D、過程公示
A、增強公民的榮辱感,強化榮辱觀教育 B、加強公民自尊感的培養(yǎng) C、加強公民誠信道德教育 D、加強道德情感的培養(yǎng)