A.形成性評價的目標(biāo)是評定分?jǐn)?shù)B.形成性評價是持續(xù)進(jìn)行的評價C.形成性評價由教師和學(xué)生來共同完成D.形成性評價貫穿于整個課堂活動中
A.學(xué)生和教師都能使用量規(guī)來評價學(xué)習(xí)項(xiàng)目和技能B.量規(guī)可以在一個學(xué)習(xí)單元或項(xiàng)目的過程中或結(jié)束時使用C.量規(guī)修改后可以用做評分指南D.量規(guī)不能用于評價21世紀(jì)技能E.量規(guī)可以用于指導(dǎo)教學(xué)
A.其他一些反饋方法還包括討論會、筆記、反饋及日記等,反饋工具還包括量規(guī)和檢查表等。B.應(yīng)把評價融入日常教學(xué)之去,這樣可以更好地滿足學(xué)生需求、鼓勵自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)、監(jiān)測學(xué)習(xí)進(jìn)展、監(jiān)督和展示學(xué)生的理解狀況。C.在學(xué)習(xí)活動結(jié)束時進(jìn)行的評價可以用來評定等級。D.鼓勵學(xué)生使用多種方法和工具來評價自己和同伴,這樣可以培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和自我意識。