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下列哪些說(shuō)法是正確的（）

A.口語(yǔ)化溝通比非口語(yǔ)化溝通要重要得多
B.告知實(shí)情是建立良好醫(yī)患關(guān)系的基礎(chǔ)
C.非口語(yǔ)化溝通是一個(gè)單向的交流過(guò)程
D.不同的病人對(duì)病情有著不同的反應(yīng)，對(duì)此醫(yī)生根本無(wú)法顧及到每個(gè)人的反應(yīng)

單項(xiàng)選擇題

在醫(yī)德教育中，教育者從提高受教育者的醫(yī)德認(rèn)識(shí)入手，通過(guò)擺事實(shí)、講道理，對(duì)受教育者進(jìn)行正面的引導(dǎo)屬于（）

A.目的性原則
B.言行一致的原則
C.積極疏導(dǎo)的原則
D.因人施教的原則

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下列哪些說(shuō)法是正確的（）

在醫(yī)德教育中，教育者從提高受教育者的醫(yī)德認(rèn)識(shí)入手，通過(guò)擺事實(shí)、講道理，對(duì)受教育者進(jìn)行正面的引導(dǎo)屬于（）

在醫(yī)德教育中，教育者從提高受教育者的醫(yī)德認(rèn)識(shí)入手，通過(guò)擺事實(shí)、講道理，對(duì)受教育者進(jìn)行正面的引導(dǎo)屬于（）