A.主體性評價觀 B.專業(yè)性評價觀 C.發(fā)展性評價觀 D.生成性評價觀
A.課內(nèi)與課外相結合 B.德育與智育相結合 C.教師與學生相結合 D.教師與家長相結合
A.陶行知 B.蔡元培 C.徐特立 D.陳鶴琴