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我國義務教育的課程計劃其主體部分是()
A、培養(yǎng)目標
B、課程設置
C、考試考查
D、實施要求
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小學生的自學能力是一種()
A、閱讀能力
B、理解能力
C、分析能力
D、綜合能力
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國家在一定歷史階段,根據(jù)社會的政治、經(jīng)濟發(fā)展的要求,提出的教育工作發(fā)展的總方向稱為()
A、教育目的
B、教育計劃
C、教育方針
D、教育目標
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