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教師成長與發(fā)展的最高目標是()
A.特級教師
B.教學熟手
C.優(yōu)秀班主任
D.專家型教師
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下面選項中屬于布魯姆教學目標分類里的動作技能目標的是()
A.分析
B.綜合
C.知覺
D.形成價值觀念
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心理學家維特羅克在20世紀70年代提出的學習模型是()
A.信息加工模型
B.學習過程模型
C.生成模型
D.開放學習模型
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