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個體身心發(fā)展的順序性決定教育、教學(xué)工作應(yīng)()
A.有針對性
B.因材施教
C.抓住成熟期
D.循序漸進(jìn)
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A.孟子
B.墨子
C.孔子
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單項選擇題
強(qiáng)調(diào)成熟機(jī)制對人的發(fā)展起決定作用的是()
A.弗洛伊德
B.威爾遜
C.格塞爾
D.皮亞杰
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