A.班主任 B.興趣小組 C.少先隊 D.班集體
A.以知為開端,知、情、意、行依次進行 B.以情為開端,情、知、意、行依次進行 C.以行為開端.行、知、情、意依次進行 D.視具體情況,可能有多種開端的順序
A.循序漸進 B.因材施教 C.啟發(fā)性 D.直觀性