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A.在教學過程中，教師應引導學生多練習議論文的寫作
B.教師可根據學情，在一個學期內統籌安排這四個欄目的教學
C.教師不需要按照這四個欄目的順序進行教學，可根據教師、學生情況相機安排
D.對于每個欄目后面的練習題，教師應有選擇性地讓學生進行練習

A.鼓勵學生自由地表達、有個性地表達、有創(chuàng)意地表達
B.盡可能減少對寫作的束縛，為學生提供廣闊的寫作空間
C.應鼓勵學生參與生活，體驗人生，關注社會熱點，激發(fā)寫作欲望
D.鼓勵學生開展多種活動，如寫書評、讀后感，舉辦讀書報告會、作品討論會等