A、信度 B、效度 C、實用性 D、區(qū)分度
A、社會 B、設計者 C、社會、知識和兒童 D、政治、經(jīng)濟和文化
A、人文主義課程觀 B、科學主義課程觀 C、知識本位課程觀 D、能力本位課程觀