A、流于“拼盤式”的知識“大雜燴” B、導致淺層次的學習 C、不利于學生融會貫通 D、加重學生學習負擔
A、是人類知識發(fā)展的內在要求 B、培養(yǎng)學生完整的世界觀 C、有利于學習系統的知識 D、減輕了學生的學習負擔
A、如何加大必修課的范圍 B、弄清兩者之間的內在依據 C、選修課的開設的時機問題 D、如何保障選修課的質量