A、教學目的明確 B、教學內容正確 C、教學方法靈活 D、學生主體性充分發(fā)揮
A、標準參照性測驗 B、成就測驗 C、學能測驗 D、常模參照性測驗
A、發(fā)現(xiàn)問題 B、分班、分組 C、調控教學 D、階段性總結分析