A.防患未然 B.建立信任 C.努力理解 D.耐心傾聽
A.能力 B.氣質(zhì) C.性格 D.動(dòng)機(jī)
A.這是剛才的小朋友不小心踩壞的,老師相信你不會損害玩具的。 B.老師還不知道是誰損害的,老師等會會問問其它小朋友的。 C.這不是你損害的,因此你不用管它。 D.玩具是會在小朋友玩的過程中有損壞的,損害的玩具會及時(shí)維修的。