A.鑒別作用 B.診斷作用 C.預(yù)測作用 D.改進作用
A.認識茶葉 B.認識鴕鳥 C.認識袋鼠 D.認識地鐵
A.自然角是兒童進行非正規(guī)性科學(xué)活動的場所 B.兒童要在教師的統(tǒng)一計劃和指導(dǎo)下進行活動 C.兒童要分班、分組地輪流進行活動 D.自然角中只能進行隨機的科學(xué)活動,而不能進行長期系統(tǒng)觀察