14歲的初中生小茜經(jīng)歷了一次嚴(yán)重的交通事故。此后一個月,小茜一直感到恐懼,一聽到汽車鳴笛聲就大喊大叫,晚上睡覺一定要家人陪伴。家長為此向社會工作者求助。 社會工作者依據(jù)專業(yè)知識判斷,小茜所面臨的危機(jī)屬于()。
A.情境危機(jī) B.成長危機(jī) C.認(rèn)知障礙 D.溝通不良
社會工作者小馬對服務(wù)對象說“聽了你剛才講的我對你的情況有了基本了解,包括你什么時候出現(xiàn)煩惱,當(dāng)時發(fā)生了什么事情,還有你是怎么面對和處理。” 從這段談話中可以看出,小馬運用的是()。
A.心理診斷 B.緣由診斷 C.分類診斷 D.動態(tài)診斷
A.直接影響 B.人格發(fā)展反思 C.間接治療 D.資源鏈接