社會工作者小李對某服務對象說“我也有過和你差不多的經(jīng)歷,我可以對你說說我當時是怎么處理的,看看對你有沒有幫助,不過,這只是我的個人經(jīng)驗,不一定完全適合你。” 上述對話中,小李采用的是影響性技巧中的()。
A.自我披露 B.提供信息 C.提供建議 D.提出忠告
社會工作者與服務對象面談時有如下對話: 服務對象“我和妻子的關(guān)系很差,最近在想要不要離婚”。 社會工作者“哦”。 服務對象“我們結(jié)婚好幾年了,開始時關(guān)系很好,但最近這半年就越來越差”。 社會工作者"哦"。 服務對象“半年前我開始失業(yè),一直找不到工作,她就經(jīng)常罵我沒出息”。 社會工作者“你失業(yè)這半年來,和妻子的關(guān)系越來越差,尤其是她經(jīng)常罵你沒出息,你覺得她不理解你的苦衷……” 這段對話中,社會工作者使用的技巧是()。
A.對質(zhì) B.同理 C.建設(shè) D.對焦
初中生小沖與同學的關(guān)系很差,為此經(jīng)常受到老師批評。學校社會工作者小張知道后,主動與小沖的班主任聯(lián)系,要為小沖進行個案輔導。小沖初次與小張會談時,以為又會挨批評,表現(xiàn)得十分緊張。為緩解小沖的緊張情緒,小張想采用積極主動的技巧來開展工作。 下列表述中,小張最宜采用的表述是()。
A.“看起來你有點兒緊張,其實,很多人也有過和你一樣的經(jīng)歷”。 B.“看起來你有點兒緊張,你看這里有不少書,你先說說這里有你喜歡的書嗎?”。 C.“看起來你有點兒緊張,那我就從頭和你說起吧!” D.“看起來你有點兒緊張,其實我是想幫你減少和同學的爭執(zhí),還能少挨批評,你說怎么樣?”