A.教學評價的標準和方法應(yīng)該符合教學實際,特別是評價結(jié)果,不能主觀臆斷或摻入個人態(tài)度 B.教學評價應(yīng)該涉及各個方面,不能以點代面 C.教學評價應(yīng)該把評價和指導結(jié)合起來,使被評價者明確努力的方向 D.評價數(shù)據(jù)應(yīng)該采用最先進的技術(shù)手段進行分析處理,這樣可信度才高
A.觀察法是指在人為控制狀態(tài)下的觀察 B.測驗是常用的評價工具,在教學過程中教師常插入一定量的測驗內(nèi)容以使在教學實施過程中及時掌握學生的認知水平和學習情況 C.檔案袋法是信息環(huán)境下的教學評價方法,可以搜集學生的各種信息,如作業(yè)信息、考試信息、成長反思、論文等 D.調(diào)查法是指有目的、有計劃、有系統(tǒng)地搜集有關(guān)研究對象的現(xiàn)狀和歷史狀況的資料,借以發(fā)現(xiàn)問題、探索教育規(guī)律的方法
A.相對評價 B.絕對評價 C.定量評價 D.定性評價