單項(xiàng)選擇題

古羅馬時(shí)期教育的主要形式是（）

A.學(xué)校教育
B.家庭教育
C.社會(huì)教育
D.宮廷教育

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單項(xiàng)選擇題

認(rèn)為科學(xué)歸納法是獲得真正知識(shí)的必由之路，為后來(lái)的教育學(xué)發(fā)展奠定了方法論基礎(chǔ)的是（）

A.蘇格拉底
B.夸美紐斯
C.培根
D.梅伊曼和拉伊

單項(xiàng)選擇題

作為一種培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)，教育有其自身的規(guī)律，在特定的時(shí)期，教育存在“超前”或“滯后”的現(xiàn)象。這說(shuō)明教育具有（）

A.永恒性
B.民族性
C.相對(duì)獨(dú)立性
D.歷史性

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