只是通過心理組織法而獲得的一種課程類型。它強調(diào)根據(jù)幼兒的興趣、需要和發(fā)展水平來組織課程內(nèi)容。
紙工是以不同性質(zhì)的紙為主要材料，運用折、剪、撕、貼等各種技能進行造型的活動。
泥工是運用泥進行的塑造活動，即以粘土、橡皮泥、面團等為材料，用搓、團、壓、捏、拉等手法來塑造形體的一種表現(xiàn)形式。
