多項(xiàng)選擇題

【案例分析題】

王林平時(shí)成績一般,但總想找個(gè)機(jī)會(huì)一鳴驚人。期末考試前的一天下午,王林走過教導(dǎo)處門口,看到里面沒人,就走了進(jìn)去,一眼看到老師放在櫥里的數(shù)學(xué)試卷。他想,機(jī)不可失,時(shí)不再來。正當(dāng)他打開櫥門時(shí),教導(dǎo)處張主任走了進(jìn)來,張主任看到王林,什么都明白了。張主任很嚴(yán)肅地對王林說:“平時(shí)不努力,現(xiàn)在偷試卷,真丟臉!你等著受處分吧!”臉色煞白的王林哀求道:“我下次再也不敢了,請不要處分我。”張主任怒道:“沒門!”幾天后,學(xué)校宣布了對王林的處分決定。

張主任的做法有哪些不當(dāng)之處?()

A.張主任的做法違背了“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的宗旨
B.沒有把學(xué)生看成是一個(gè)完整的人
C.沒有幫助學(xué)生分析錯(cuò)誤的危害,而是簡單地批評處分學(xué)生
D.沒有給學(xué)生改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)
E.未能關(guān)注學(xué)生的道德、情感、態(tài)度、價(jià)值觀,做法武斷

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問答題

【簡答題】簡述維持有意注意的條件和方法。

答案: (1)加深對目的任務(wù)的理解;
(2)合理組織活動(dòng);
(3)對興趣的依從性;
(4)排除內(nèi)外因素的干擾。
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