是以目標(biāo)為基礎(chǔ)進(jìn)行的評(píng)價(jià),旨在測定教育目標(biāo)在課程中究竟被實(shí)現(xiàn)了多少。
A.書本中心與經(jīng)驗(yàn)中心 B.課堂中心與活動(dòng)中心 C.理論中心與實(shí)踐中心 D.教師中心與兒童中心