A、助人性質(zhì) B、助人目標 C、助人過程 D、助人方法
A、主要面向少數(shù)人的問題 B、主要是治療性問題 C、以問題學生為主 D、治療和發(fā)展任務(wù)相結(jié)合
A、同情不等同于咨詢 B、同情是咨詢的一部分 C、同情可以促進咨詢的順利進行 D、同情會妨礙來訪者的積極改變