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學生學習動機的持久維持與否是學習動機強弱的主要標志。
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學校心理輔導應(yīng)該以發(fā)展性目標為主,防治性目標為輔。
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【論述題】論述學習輔導的內(nèi)容。
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學習輔導目標主要是通過輔導使學生樂于學習,學會學習。根據(jù)學習輔導的目標,學習輔導主要有以下內(nèi)容:
(1)學習動...
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