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在情緒輔導的各種輔導形式中,小組討論能抓住學生的學習興趣,促成情緒宣泄,還能有針對性地促成學生潛意識沖突的外化,促成敘述創(chuàng)傷性體驗的整合。
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輔導是一種特殊的教育歷程,旨在幫助個人自我了解、自我適應、自我發(fā)展與成長。
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家庭輔導的主要任務是側重于對學生的道德教育與品德培養(yǎng)。
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