A.請全班停下來,聽這些學生分享他們的思維導圖 B.讓這部分學生自己安排剩余的時間 C.為這部分同學提供一個在線交流環(huán)境,讓他們針對這些知識點進行進一步的交流 D.讓他們將自己的學習成果先發(fā)布在班級網(wǎng)站上
A.交互白板 B.交互電視 C.平板電腦 D.PPT投影