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費德勒權變模式中LPC測驗得分高,說明是關系取向行為。
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密執(zhí)安大學20世紀40年代的研究表明,學校等非生產(chǎn)部門,工作導向的領導行為要優(yōu)于員工導向型。
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權力一般可分為職權和權威兩大類。
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