試圖通過理解個體及其相互之間的互動來理解社會生活的理論,處理個體或小群體的社會生活議題。
實(shí)驗(yàn)過程中接受實(shí)驗(yàn)刺激的那一組對象,在最簡單的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,也至少會有一個實(shí)驗(yàn)組。
實(shí)驗(yàn)中研究者對實(shí)驗(yàn)組實(shí)施前后測之間通過操縱引入的變量,即自變量。