A.教師應(yīng)放手讓學(xué)生上網(wǎng)瀏覽 B.教師應(yīng)提供具體的資源 C.教師應(yīng)教會學(xué)生具體的方法,明確要求、提供相關(guān)的網(wǎng)址 D.教師應(yīng)設(shè)計好相關(guān)專題內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生
A.1994年初由圣地亞哥州立大學(xué)的BernieDodge和TomMarch開發(fā) B.用時比較靈活 C.可以利用它培養(yǎng)學(xué)習(xí)的高級思維能力 D.是一種面向探究的活動
A.在外語學(xué)習(xí)過程中示范發(fā)音。 B.在外語詞匯學(xué)習(xí)中,創(chuàng)建一本“語音”詞典。 C.創(chuàng)建學(xué)習(xí)過程中“如何進(jìn)行”的解說。 D.在研究完一個學(xué)習(xí)主題之后,創(chuàng)建一個動畫人物以視頻的方式表達(dá)他們的觀點(diǎn)和信息。 E.以上皆是