A.社會認知的準確性 B.認知過程的互動性 C.認知形成的一致性 D.社會認知的評估性 E.知覺信息的選擇性
A.痛苦、憤怒、焦慮B.頭疼、失眠C.心不在焉、健忘D.睹物思情、行為怪異
A.能根據(jù)每個人不同特點進行有針對性的教育 B.幫助學習者表達內(nèi)心世界及行為 C.能在有限時間內(nèi)將知識傳授給許多人 D.適用于教授某種技術或技巧