單項(xiàng)選擇題

布魯納提出了下列哪三種表征系統(tǒng)？（）

A.動(dòng)作表征、肖像表征與符號(hào)表征
B.形象、線性排序與圖式
C.命題網(wǎng)絡(luò)、圖式與產(chǎn)生式
D.命題、線性排序與產(chǎn)生式

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單項(xiàng)選擇題

總的來(lái)說(shuō)，幼兒的學(xué)習(xí)方式的發(fā)展過(guò)程是從（）

A.接受學(xué)習(xí)向發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)發(fā)展
B.單純聯(lián)合學(xué)習(xí)向中介性聯(lián)合學(xué)習(xí)發(fā)展
C.經(jīng)典條件反射學(xué)習(xí)向操作條件反射學(xué)習(xí)發(fā)展
D.刺激-反應(yīng)學(xué)習(xí)向動(dòng)作聯(lián)鎖學(xué)習(xí)發(fā)展

單項(xiàng)選擇題

構(gòu)成師幼互動(dòng)行為的要素包括（）

A.外顯的行為要素與內(nèi)隱的心理要素
B.教師行為與幼兒行為
C.個(gè)體行為與群體行為
D.良好行為與不良行為

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布魯納提出了下列哪三種表征系統(tǒng)？（）

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總的來(lái)說(shuō)，幼兒的學(xué)習(xí)方式的發(fā)展過(guò)程是從（）

構(gòu)成師幼互動(dòng)行為的要素包括（）

布魯納提出了下列哪三種表征系統(tǒng)？（）

總的來(lái)說(shuō)，幼兒的學(xué)習(xí)方式的發(fā)展過(guò)程是從（）