你可能感興趣的試題

單項選擇題

將教育規(guī)劃分為普通教育發(fā)展規(guī)劃、職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃、師范教育發(fā)展規(guī)劃、成人教育發(fā)展規(guī)劃、特殊教育發(fā)展規(guī)劃、民族教育發(fā)展規(guī)劃、繼續(xù)教育發(fā)展規(guī)劃的依據(jù)是（）

A.教育層次
B.教育類型
C.教育范圍
D.教育時間長短

單項選擇題

下列關(guān)于行為科學(xué)激勵理論敘述不正確的是（）

A.“經(jīng)濟人”的階段，應(yīng)采取物質(zhì)刺激對人進行管理
B.“社會人”階段，應(yīng)以滿足人的社會需要對人進行激勵
C.“自我實現(xiàn)的人”的階段，應(yīng)創(chuàng)造適宜的工作環(huán)境和條件對人進行管理
D.人的需要是復(fù)雜的，要根據(jù)情況采取所有的激勵措施

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根據(jù)控制論的原理，借助物理學(xué)中“流”的概念，利用計算機仿真技術(shù)，對規(guī)劃系統(tǒng)進行模擬實驗，這是（）

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下列關(guān)于行為科學(xué)激勵理論敘述不正確的是（）

根據(jù)控制論的原理，借助物理學(xué)中“流”的概念，利用計算機仿真技術(shù)，對規(guī)劃系統(tǒng)進行模擬實驗，這是（）