單項選擇題

研究發(fā)現(xiàn)，教師溫和、熱情的人格特征對低年級學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用大于高年級學(xué)生，這種現(xiàn)象的最適當(dāng)解釋是（）

A、兒童年齡特征的影響
B、教師的批評與表揚對不同年齡兒童有不同的效果
C、低年級兒童更容易從長輩的贊許和關(guān)懷中獲得學(xué)習(xí)動力
D、低年級兒童的外部動機(jī)占優(yōu)勢

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