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判斷題
“深”是指教學內(nèi)容,講解深刻,深入事物本質(zhì)。
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判斷題
教學中應遵循循序漸進的原則,從基礎(chǔ)開始,先讓學員系統(tǒng)地了解和掌握基本知識、基本技能,再促進能力的提高。
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判斷題
在實習教學中要不講理地要學員這樣做,不要那樣做。
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