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經歷簡單的收集、整理、描述和分析數(shù)據(jù)的過程(必要時可使用計算器)是第一學段“簡單數(shù)據(jù)統(tǒng)計過程”的教學目標。
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活動報告不能作為評價的方式。
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數(shù)學課程目標的制定要考慮三個方面的因素:(1)社會發(fā)展的需要;(2)科技發(fā)展的需要;(3)數(shù)學科學發(fā)展的需要。
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