A.在有意義的、真實的活動情境中進行評估 B.模糊了課程和評價之間的界限 C.關注到行為的風格特征 D.采用對各種智能一視同仁的公平測量方法
A.社會評價 B.幼兒發(fā)展評價 C.幼兒園工作評價 D.其他評價
A.相對評價 B.絕對評價 C.個體內(nèi)差異評價 D.個體之間差異評價