A.加強(qiáng)德育規(guī)律研究,從中小學(xué)生的身心特點(diǎn)和思想實(shí)際出發(fā),注重循序漸進(jìn)、注重因材施教,潤物細(xì)無聲,真正把德育工作做到學(xué)生心坎上。
B.突出知行結(jié)合,著力培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,客觀真實(shí)記錄學(xué)生行為表現(xiàn)情況,引導(dǎo)學(xué)生將道德認(rèn)知轉(zhuǎn)化為道德實(shí)踐。
C.勇于改革創(chuàng)新,探索德育工作的新途徑、新方法,定期開展德育教研活動(dòng),提升教師德育專業(yè)能力。
D.逐步完善中小學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐的體制機(jī)制,把學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的情況和成效納入中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。