你可能感興趣的試題

一般而言，幼兒發(fā)展評價(jià)的內(nèi)容及其切入點(diǎn)（）。

A.可選擇課程領(lǐng)域來對幼兒發(fā)展進(jìn)行評價(jià)
B.可選擇按課程進(jìn)行的主題所經(jīng)歷的不同階段對幼兒發(fā)展進(jìn)行評價(jià)
C.可選擇多元智力的各個(gè)方面來對幼兒進(jìn)行評價(jià)
D.可選擇按幼兒智力水平對幼兒發(fā)展進(jìn)行評價(jià)

多項(xiàng)選擇題

60年代以來，以美國為中心，學(xué)前教育評價(jià)工作大面積展開，其中比較有代表性的研究有（）。

A.對幼兒家長評價(jià)研究
B.對“提前開始運(yùn)動(dòng)”的評價(jià)研究
C.對不同課程模式的評價(jià)研究
D.對幼兒教師的評價(jià)研究

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游戲玩法多樣化的體育游戲選擇一般在（）。

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一般而言，幼兒發(fā)展評價(jià)的內(nèi)容及其切入點(diǎn)（）。

60年代以來，以美國為中心，學(xué)前教育評價(jià)工作大面積展開，其中比較有代表性的研究有（）。

游戲玩法多樣化的體育游戲選擇一般在（）。

一般而言，幼兒發(fā)展評價(jià)的內(nèi)容及其切入點(diǎn)（）。

60年代以來，以美國為中心，學(xué)前教育評價(jià)工作大面積展開，其中比較有代表性的研究有（）。